专家指导，助推高考——名师高考英语复习讲座

4月17日，在距离高考51天的日子，云南省的名师赵磊老师给双一中高三学子上了精彩的一堂课，课堂持续了3个小时15分钟。

赵老师的第一阶段为写作的辅导。这堂课一开始就直奔主题，用四个句子引入，让学生动笔写句子，让学生自己体会自己在写作文中会遇到什么样的困难，也要求听课的老师体会自己的学生写作困难在哪里。高三的学子都在很认真地写。

看似简单的四个句子，学生写的五花八门，困难重重。在学生写的过程中赵老师告诉孩子们，要珍惜写每一个英文字母的机会，用你们漂亮的字诱惑阅卷老师的眼球。只要用心，一周就可以改变。然后分析了孩子们写起来困难的原因：1.没有注意英语的基本的句子结构；2、没有注意时态；3、不会变通。

赵老师的语言风趣幽默，特别有激情。用一句口头禅：“这个滥英语”就是想告诉学生学英语是如此简单的一件事，告诉学生任何问题都是有技巧的。赵老师也善于潜移默化的引导，用一首插秧诗：“手把青秧插满田，低头便见水中天，六根清净方为道，退步原来是向前”告诉学生：后退也是在进步。让学生随时回头复习基础的单词。

   在具体的提升写作技巧和难度的时候，赵老师一直用简单而又实际的句子，引导学生一点点深入，注意重复和加深，比如，他教我们的孩子写定语从句a person + who  a thing + which  a time +when

A place + where 时，例子是我的家乡和我的英语老师。让学生有很浓的兴趣去写。

 赵老师的经典语句还有：“听是最无效的学习”让学生不断地动手写。也告诉学生必须会的经典句型和两个经典的副词：consequently和 eventually。还让学生练习用v-ing 写各种句子。还告诉学生高中英语抓好词汇就可以笑傲江湖了，并鼓励学生去大量的识词。核心写作词汇没有几个，巧妙的变通表达就可以。赵老师也告诉听课的老师要带着自己的学生写一遍高考真题的作文题。

第二阶段赵老师给学生讲解了改错题的阶梯技巧。告诉学生改错是改而是找。找时态，观察上下文时态是否一致；找动词原形，不定时，过去分词和-ing形式；找名词单复数；找形容词和副词；找连词；找代词；找引导从句的词；找介词和冠词。用一篇昆明学生的习作让学生找。让学生体会到了改错的简单和奇妙之处。

整场讲座，更像生机勃勃的课堂，赵老师和学生频繁地交流，无数次走到学生的身边，让学生自己说，自己感悟。讲座结束，高三学子掌声雷动，为赵老师带他们走进知识的殿堂而感激！为重新获得的英语学习自信而激动！