讲座中，杨老师首先对2023年高考试题进行了解读，他指出2023年高考试题的六大特点：一是强调文化自信、民族认同；二是注重历史学科核心素养的考查；三是较全面呈现新教材内容；四是鼓励创新意识和探究意识；五是凸显学以致用、灵活运用；六是稳中求变，不避热点。

第四，杨老师强调42题、44题的问题设置主要有：背景（原因、条件）类、影响（意义、作用）类、表现（内容）类、特点类、异同（比较）类、说明类、变化类、本质（实质）类、启示（认识）类等，他分别对所有类型主观题的解题思路、答题核心和关键点一一进行了讲解。

 最后，杨老师根据2024年高考历史新课标要求，提出了2024年历史高考备考核心：一、夯实基础知识，注重基础知识的掌握；二、注重知识获取能力、获取和解读信息能力、调动和运用知识能力等能力的陪养；三、落实历史学科核心素养，包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀，培养学生正确的历史观、国家观、世界观和价值观。